Απροθυμία για ανάγνωση

Η κόρη μου είναι στο τρίτο έτος του δημοτικού και έχει δυσκολίες στην ανάγνωση. Παρά το γεγονός ότι της μιλώ γι 'αυτό και εξηγώ πόσο σημαντική είναι η ανάγνωση, θα συγχωρήσει πολύ. Βλέπω ότι δεν του αρέσει πολύ να διαβάζει. Δεν ξέρω πώς να τη βοηθήσω. Τα πηγαίνει καλά στο σχολείο, το μόνο πρόβλημα είναι η ανάγνωση. Δοκίμασα διαφορετικούς τρόπους, από ενθάρρυνση έως επίπληξη και φωνάζοντας. Πώς μπορώ να την κάνω να διαβάσει περισσότερα; Ζητώ συμβουλές για αυτό το θέμα.

Στην εποχή της τηλεόρασης, τα παιδιά συχνά σταματούν να διαβάζουν βιβλία. Αυτό συμβαίνει επειδή η ανάγνωση απαιτεί περισσότερη προσπάθεια από την παραλαβή της τελικής παραγωγής σας. Είναι καλό που προσπαθείτε να ενθαρρύνετε την κόρη σας να πάει στη λογοτεχνία. Η ανάγνωση ενεργοποιεί τη φαντασία που μετατρέπει τις λέξεις σε εικόνες, ήχους, μυρωδιές και χρώματα. Εάν ένα οκτάχρονο παιδί αρνείται να διαβάσει, πρέπει να μάθουμε γιατί. Μπορεί να υπάρχουν διάφοροι λόγοι. 1. Το παιδί δεν έχει επαρκή γνώση της τεχνικής ανάγνωσης και η δραστηριότητα του είναι πολύ κουραστική.Άπταιστα, διαβάζοντας δυνατά δεν σημαίνει απαραίτητα ότι η κόρη σας έχει αρκετή συγκέντρωση για να μετατρέψει τις προτάσεις που έχει διαβάσει (και ακόμη περισσότερο, μεγαλύτερα κομμάτια κειμένου) στο περιεχόμενό τους. Τα παιδιά έχουν διαφορετικό εύρος προσοχής και ικανότητα να είναι ικανοί στις ψυχικές επεμβάσεις. Προκειμένου να μην κουραστεί η πράξη της ανάγνωσης, ένα άτομο πρέπει να ωριμάσει αρκετά και να κάνει αρκετές ασκήσεις για το περιεχόμενο του κειμένου για να τον φτάσει απαρατήρητο. Προσπαθήστε να ελέγξετε πώς είναι η κόρη σας. Εάν διαβάζει το κείμενο δυνατά, είναι άπταιστα και μπορεί να πει αμέσως το περιεχόμενο, αυτό σημαίνει ότι οι λόγοι για την απροθυμία ανάγνωσης πρέπει να αναζητηθούν αλλού. 2. Μερικά παιδιά χρειάζονται πολλή άσκηση. Στη συνέχεια απορρίπτουν δραστηριότητες που εμποδίζουν την κίνηση. Και η ανάγνωση είναι μια τέτοια δραστηριότητα. 3. Τις περισσότερες φορές, ωστόσο, τα παιδιά δεν θέλουν να διαβάσουν, επειδή οι αναγνώσεις που προσφέρονται είναι βαρετές και πολύ μεγάλες για αυτά. Προκειμένου ένα άτομο να απολαύσει τη «συντροφιά του βιβλίου», πρέπει να έχει μια σειρά από ευχάριστες εμπειρίες που σχετίζονται με τη λογοτεχνία. Αν θέλετε να κάνετε την κόρη σας να ενδιαφέρεται να διαβάσει, προσπαθήστε να προσεγγίσετε "εξωσχολικά" τραγούδια. Αναζητήστε γρήγορη, πνευματώδη δράση, μυστήριο, αγαπημένους ήρωες κ.λπ. Πρώτα, διαβάστε μόνοι σας και δείτε αν αυτό μπορεί να προκαλέσει την περιέργεια της κόρης σας. Διαβάστε ένα απόσπασμα από αυτό. Εάν ενδιαφέρεται για τον ήρωα ή την εκδήλωση, αρχίστε να διαβάζετε μαζί το βιβλίο. Ξεφύγετε από την ανάγνωση δυνατά στις πιο συναρπαστικές στιγμές. Υπάρχει τότε μια πιθανότητα ότι η περιέργεια θα αναγκάσει το παιδί να διαβάσει τα υπόλοιπα για τον εαυτό του. Δημιουργήστε μια ατμόσφαιρα προσωπικού ενδιαφέροντος για το περιεχόμενο του βιβλίου. Κοινό γέλιο, έκπληξη, μετά τα γεγονότα, τη μοίρα των χαρακτήρων, σχολιάζοντας το περιεχόμενο - με άλλα λόγια: βιώνοντας μαζί - αυξάνει τον αντίκτυπο του βιβλίου. Για να ξεκινήσετε, επιλέξτε βιβλία χωρισμένα σε κεφάλαια, καθένα από τα οποία είναι ξεχωριστή οντότητα. Τότε δεν είναι συντριπτικό για το παιδί να διαβάσει μεγάλο αριθμό σελίδων για να γνωρίζει το (συνήθως πιο ενδιαφέρον) τέλος. Αναζήτηση ανάμεσα στους αγαπημένους χαρακτήρες των νεότερων παιδιών. Νομίζω ότι μπορεί να σας ενδιαφέρει, για παράδειγμα, οι περιπέτειες του Χάρι Πότερ, της μάγισσας ή της Ντανι.

Να θυμάστε ότι η απάντηση του ειδικού μας είναι ενημερωτική και δεν θα αντικαταστήσει μια επίσκεψη στον γιατρό.

Ένας δάσκαλος με πολλά χρόνια εμπειρίας.