Η κόρη μου είναι 6 ετών, πηγαίνει στο νηπιαγωγείο. Έχω παρατηρήσει εδώ και αρκετό καιρό ότι είναι δακρυσμένη. Κλαίει όταν τα πράγματα πάνε στραβά και όταν φοβάται. Επίσης, δεν είναι πολύ αυτοπεποίθηση, σταματάει πάντα στο τέλος, αφήνει άλλα παιδιά να περνούν και θα τα δίνει όλα - δεν αγωνίζεται για τα δικά της, όπως και άλλα παιδιά, προτιμά να φύγει και να κλαίει. Δεν υπάρχει σημαντική ανακάλυψη. Όλα συμβαίνουν έξω από το σπίτι, είναι εντελώς διαφορετικό στο σπίτι - τραγουδά, χορεύει, παίζει για μας, μερικές φορές ακόμη και φωνάζει σε μας. Πώς πρέπει να προχωρήσω; τις καλύτερες ευχές
Κάσια! Εδώ παίζουν ρόλο οι παράγοντες της προσωπικότητας και η ανοσία του νευρικού συστήματος. Πιθανώς η κόρη σας είναι ένα πολύ ευαίσθητο παιδί. Χρειάζεται περισσότερο χρόνο από τους συνομηλίκους της για να συνηθίσει το νέο, παράξενο σχολείο ή τον προσχολικό κόσμο. Φωνάζει από ανικανότητα. Με αυτόν τον τρόπο, απελευθερώνει πολύ ένταση για εκείνη. Συμπεριφέρεται διαφορετικά στο σπίτι, είναι χαλαρή επειδή αισθάνεται ασφαλής. Ξέρει ότι είναι αγαπημένη, αποδεκτή και έχει μια αυστηρά καθορισμένη θέση στην οικογένεια. Δεν υπάρχει κάτι τέτοιο στην ομάδα "νηπιαγωγείο". Είναι ντροπαλός, τόσο δυσκολότερο είναι να προσαρμοστεί. Η βοήθεια αυτή τη στιγμή μπορεί να προέλθει κυρίως από τον καθηγητή. Μιλήστε της για αυτό. Ζητήστε της να δώσει μεγαλύτερη προσοχή στην κόρη της (π.χ. πού στέκεται, τι κάνει, τι είναι το πρόσωπό της), συχνότερα την επαινεί ακόμη και για μικρά πράγματα, να της δώσει ανεξάρτητα καθήκοντα (π.χ. να ζητήσει βοήθεια για τη διανομή κραγιονιών ή σχεδίων) και να βοηθήσει στη δημιουργία φιλικών σχέσεων και καλύτερων επαφών με την ομάδα. Ένας καλός εκπαιδευτικός το καταλαβαίνει αυτό και ξέρει πώς να βοηθά τα παιδιά. Καλή τύχη. ΣΙ.
Να θυμάστε ότι η απάντηση του ειδικού μας είναι ενημερωτική και δεν θα αντικαταστήσει μια επίσκεψη στον γιατρό.
Barbara Śreniowska-SzafranΈνας δάσκαλος με πολλά χρόνια εμπειρίας.
