Η κόρη μου πηγαίνει στην τάξη με ένα αγόρι που αγγίζει αυτήν και άλλα κορίτσια σε οικεία μέρη με ρούχα. Κάποτε, στο αποδυτήριο, πριν από τη γυμναστική, πλησίασε ένα κορίτσι και ήθελε να βάλει τα δάχτυλά του στον ιδιωτικό του χώρο. Το κάνει επίσης με ένα μολύβι, για παράδειγμα. Ταυτόχρονα, χρησιμοποιεί πολύ χυδαίες λέξεις. Είναι πολύ επιθετικός. Το κάνει και στα αγόρια. Εμείς, ως γονείς συμμαθητών, δεν ξέρουμε τι να κάνουμε, πού να το αναφέρουμε. Τα κορίτσια φοβούνται να πάνε στο σχολείο.
Ίβο! Η υπόθεση απαιτεί γρήγορη παρέμβαση. Οι γονείς πρέπει να πάνε στον δάσκαλο της τάξης σε μια ομάδα, να τους ενημερώσουν για τη συμπεριφορά του επτάχρονου και να απαιτήσουν τα παιδιά σας να είναι ασφαλή. Ο σχολικός σύμβουλος θα πρέπει επίσης να ενημερωθεί αμέσως για την πρακτική άσκηση του αγοριού. Αυτό το παιδί πρέπει να βρίσκεται υπό την ειδική του φροντίδα. Ίσως το αγόρι προέρχεται από ένα παθολογικό περιβάλλον και δεν είχε ποτέ άλλα πρότυπα συμπεριφοράς. Ωστόσο, η επιθετικότητα και η ομότιμη τρομοκρατία είναι συμπτώματα που πρέπει να αντιμετωπιστούν από έναν ψυχολόγο. Το αγόρι πρέπει να εξεταστεί από ψυχολόγο, και ενδεχομένως και από ψυχίατρο. Η επαφή με τους γονείς ή τους κηδεμόνες του είναι ευθύνη του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτικού του σχολείου. Σε περίπτωση άρνησης της οικογένειας να συνεργαστεί με το σχολείο, ο εκπαιδευτικός του σχολείου θα πρέπει να ξεκινήσει ψυχολογική εξέταση από μόνος του. Άλλωστε, αυτός, πρέπει επίσης να γνωρίζει τους λόγους της αντίδρασης του αγοριού να ξέρει πώς να το αντιμετωπίσει. Μπορεί επίσης να αποδειχθεί ότι ένας επτάχρονος απαιτεί θεραπεία ή παραπομπή σε άλλο σχολείο. Ενεργήστε το συντομότερο δυνατό. Σε τελική ανάλυση, αφορά την ασφάλεια των παιδιών σας και τη διάσωση κάποιου άλλου, αλλά και ένα ΠΑΙΔΙ. Τις καλύτερες ευχές. ΣΙ.
Να θυμάστε ότι η απάντηση του ειδικού μας είναι ενημερωτική και δεν θα αντικαταστήσει μια επίσκεψη στον γιατρό.
Barbara Śreniowska-SzafranΈνας δάσκαλος με πολλά χρόνια εμπειρίας.
