Δουλεύω σε ιδιωτικό νηπιαγωγείο. Από τον Οκτώβριο, έχουμε τον Mateusz στην ομάδα, που πηδά στο τραπέζι, χτυπά και δαγκώνει τα παιδιά. Δεν αντιδρά στις μεταφράσεις και δεν ακούει. Οι προσπάθειες να τον συμπεριλάβει στα μαθήματα απέτυχαν. Δουλεύουμε δύο σε μια ομάδα. Για αρκετούς μήνες, ένας από εμάς έχει να κάνει μόνο με τον Mateusz, γιατί φοβόμαστε άλλα παιδιά. Όταν κρατάτε στην αγκαλιά σας ή από το χέρι, είναι πιο ήρεμο. Είπαμε στον πατέρα μου ότι αυτό είναι ένα παιδί που πρέπει να φροντίζεται ατομικά. Ωστόσο, δεν θέλει να ακούσει και να φωνάζει ότι μας πληρώνει για αυτό. Ο σκηνοθέτης τον φοβάται γιατί είναι σημαντικός πρόεδρος. Είναι υποχρεωτικό ένα ιδιωτικό νηπιαγωγείο να διατηρεί ένα τέτοιο τζετ; Τι μπορούμε να κάνουμε ως παιδιά προσχολικής ηλικίας για την καλύτερη επίλυση αυτής της κατάστασης;
Αγαπητέ Romo! Η κατάσταση δεν είναι εύκολη για κανέναν. Άλλα παιδιά υποφέρουν από αυτό, τα οποία δεν μπορείτε να φροντίσετε πλήρως, εσείς - οι παιδικοί σταθμοί υποφέρουν, επειδή είναι πιο δύσκολο για εσάς να εργαστείτε, και η σκηνοθέτης δεν είναι εύκολη, καθώς δεν έχει λάβει μέτρα για την επίλυση του προβλήματος μέχρι στιγμής. Ο Μάθιου αγγίζεται πιο απαλά. Σας ευχαριστώ που του δώσατε μεγάλη προσοχή. Σε τελική ανάλυση, το πιο σημαντικό στο "πρόβλημα του Mateusz" είναι ο ίδιος - ο Mateuszek. Ένα υπερκινητικό, επιθετικό παιδί που δεν μπορεί να λειτουργήσει σε μια ομάδα πρέπει να είναι προετοιμασμένο για αυτό πριν μπείτε στο νηπιαγωγείο. Καθώς τα πράγματα είναι τώρα, το Mateuszek δεν πρέπει να είναι στην ομάδα του νηπιαγωγείου σας, καθώς δεν υπάρχει καμία χρησιμότητα για αυτό. Δεν εκμεταλλεύεται τη συμμετοχή στην ομάδα και δεν συνεισφέρει τίποτα σε αυτόν (και επιπλέον αποτελεί απειλή για άλλα παιδιά). Ο πατέρας μάλλον δεν συνειδητοποιεί ότι ο γιος του χρειάζεται βοήθεια. Όποιο και αν είναι το άτομο, πρέπει να το γνωρίζει το συντομότερο δυνατό. Έχει καθήκον να σώσει το παιδί του. Πώς να το κάνετε με διπλωματικό τρόπο; Πρώτα απ 'όλα, το Mateusz πρέπει να εξεταστεί από ψυχολόγο που θα καθορίσει ποια φροντίδα και θεραπείες απαιτεί το παιδί για να τα προσαρμόσει στη ζωή. Μπορείτε να αναφέρετε την ανάγκη για ένα τέτοιο τεστ στον πατέρα και να τον παραπέμψετε σε εκπαιδευτική κλινική. Εάν προβλέψετε αντίσταση εκ μέρους του, μπορείτε να οργανώσετε ψυχολογικές εξετάσεις στο νηπιαγωγείο σε συνεργασία με την κλινική. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης ψυχολόγων, θα λάβετε πολύτιμες πληροφορίες για άλλα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μετά τη συνέντευξη με τις κυρίες και τη διάγνωση του Mateusz, ο ψυχολόγος θα καθορίσει ποιος και πώς πρέπει να τον φροντίζει επαγγελματικά. Θα ήταν καλό αν ο ψυχολόγος μίλησε με τον πατέρα μου και τον έκανε να συνειδητοποιήσει ότι ο Ματεούζεκ χρειάζεται άλλη φροντίδα από ό, τι το νηπιαγωγείο είναι σε θέση να του προσφέρει. Ότι θα του έδινε συμβουλές και θα έδειχνε τον τόπο όπου θα έπρεπε να είναι ο Ματεούζεκ. Η απάντηση στο ερώτημα εάν ένας ιδιωτικός παιδικός σταθμός είναι υποχρεωμένος να διατηρεί ένα τέτοιο τζετ είναι: δεν υπάρχει τέτοια υποχρέωση (ειδικά επειδή το παιδί απειλεί την ασφάλεια άλλων μαθητών). Ωστόσο, κάθε εκπαιδευτικός και εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι υποχρεωμένο να ενεργεί προς όφελος των παιδιών, επομένως δεν πρέπει να αφήσετε το Mateusz χωρίς την απαραίτητη βοήθεια. Πρέπει να πείσετε τους φύλακες του ότι είστε συμμάχοι και όχι εχθροί. Σας εύχομαι καλή τύχη και ο Mateusz. ΣΙ.
Να θυμάστε ότι η απάντηση του ειδικού μας είναι ενημερωτική και δεν θα αντικαταστήσει μια επίσκεψη στον γιατρό.
Barbara Śreniowska-SzafranΈνας δάσκαλος με πολλά χρόνια εμπειρίας.
