Στις 23-30 Αυγούστου 2020 στο Puck, για 13η φορά, διοργανώνεται το Ethical Areopagus, που διοργανώνεται από το Puckie Hospice. αγ. Πάντρ Πιό. Αυτή η ειδική εκδήλωση στοχεύει να επιστήσει την προσοχή στη μεγάλη σημασία της επικοινωνίας στη σχέση γιατρού-ασθενούς. Το έργο Ethical Areopagus απευθύνεται σε φοιτητές ιατρικής, μελλοντικούς γιατρούς οι οποίοι, κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής τους εργασίας, θα αντιμετωπίσουν συχνά την πρόκληση της μετάδοσης δυσμενών πληροφοριών σχετικά με τη διάγνωση μιας σοβαρής ή ανίατης ασθένειας, δυσμενή πρόγνωση ή επικείμενου θανάτου.
Το Ethical Areopagus ξεκίνησε με πρωτοβουλία του π. Ο Jan Kaczkowski και ο φίλος του Piotr Szeląg. Η πρώτη εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στη Χερσόνησο Hel το 2008. Μέχρι σήμερα, ο τύπος του συμβάντος είναι σταθερός, ενημερώνονται μόνο τα θέματα μεμονωμένων ομάδων. Το Ethical Areopagus αποτελεί αναπόσπαστο μέρος των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του Puck Hospice. Κάθε χρόνο, η ομάδα των συμμετεχόντων στο ΑΕ συμμετέχει από μια άλλη ομάδα είκοσι μελλοντικών γιατρών από όλη τη χώρα, και κάθε χρόνο, υπάρχουν αρκετοί πρόθυμοι μαθητές ανά θέση στο έργο.
Το πρόγραμμα AE αναπτύχθηκε από μια ομάδα επαγγελματιών του Puck Hospice που καλούν πολωνούς και διεθνείς εμπειρογνώμονες να συνεργαστούν μαζί τους. Είναι ένας χώρος για εξαιρετικές συναντήσεις με ανθρώπους των οποίων η εμπειρία αξίζει να αντλήσουμε γνώσεις και έμπνευση. Στη φετινή έκδοση, η ομάδα εμπειρογνωμόνων περιελάμβανε: Δρ Dorota Olszewska, Dr. Zbigniew Żylicz, Dr. Mariusz Wirga, Zbigniew Kowalski, Dr. Dr.ukasz Małecki, Dr. Jakub Wiśniewski και Piotr Szeląg.
Εκτός από τις διαλέξεις, οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε εργαστήρια επικοινωνίας με επαγγελματίες ηθοποιούς. Η εκδήλωση θα επιβλέπεται από έμπειρους ψυχολόγους που διδάσκουν επικοινωνία χρησιμοποιώντας μαθήματα θεάτρου και εργαστηρίου.
Τα θέματα των τάξεων υποκριτικής εμπνέονται από τις πραγματικές ιστορίες των ασθενών του Hospice που ασχολούνται οι γιατροί στην καθημερινή τους εργασία. Αυτή η μέθοδος είναι ιδιαίτερα σημαντική επειδή δίνει στους μαθητές μια συγκεκριμένη εμπειρία σύγκρουσης με πραγματικές καταστάσεις, γνωριμίες με τις αντιδράσεις και τα συναισθήματά τους που προκύπτουν στο γιατρό κατά τη διάρκεια δύσκολων συνομιλιών, και πάνω απ 'όλα, μαθαίνοντας να μεταδίδουν δυσμενείς πληροφορίες στους ασθενείς με ενσυναισθητικό τρόπο, με προσοχή στον ασθενή. και την οικογένειά του και καθιέρωση συνεργασίας με τον ασθενή στη διαδικασία θεραπείας.
Οι επαγγελματίες ηθοποιοί παίζουν το ρόλο των ασθενών δημιουργώντας καταστάσεις κοντά σε πραγματικές, και οι μαθητές, μέσω της ενεργού στάσης και της δέσμευσής τους, συχνά ξεχνούν ότι η σκηνή είναι μόνο μια προσομοίωση. Χάρη στη δράση, τα συναισθήματα που προκύπτουν είναι εντελώς αληθινά και οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν το χέρι τους στην απόκτηση νέων ικανοτήτων.
Η ψυχολογία στον ιατρικό τομέα εκτιμάται όλο και περισσότερο, εδώ παίρνει μια πολύ συγκεκριμένη μορφή και οι δεξιότητες επικοινωνίας αποδεικνύονται ζωτικής σημασίας σε μια συνομιλία με τον ασθενή.
Συχνά, οι μαθητές στο τέλος της εκπαιδευτικής διαδικασίας έχουν πολλές ιατρικές γνώσεις, ενώ αισθάνονται την ανάγκη για περαιτέρω εκπαίδευση στον τομέα της επικοινωνίας. Αυτή η επιθυμία δείχνει υψηλή ευαισθητοποίηση για το επάγγελμα που θα ασκήσουν και ευαισθησία σε άλλους ανθρώπους. Η αβεβαιότητα και ο φόβος που βιώνουν δείχνουν πόσο προσεκτικοί είναι και θέλουν να μην είναι μόνο εξαιρετικοί ειδικοί, αλλά και υποστηρικτικοί και συμπαθητικοί γιατροί.
Το Ethical Areopagus σας επιτρέπει όχι μόνο να επεκτείνετε τις ιατρικές σας γνώσεις, αλλά και να δοκιμάσετε την πρακτική των δύσκολων συνομιλιών, όχι μόνο για να ακούσετε ενσυναίσθηση, αλλά και να προσπαθήσετε να δώσετε ενσυναισθητικά μηνύματα. Οι μαθητές μαθαίνουν πώς, σε μια δύσκολη διάγνωση, κακή πρόγνωση ή παύση της αιτιώδους θεραπείας, να πείτε στον ασθενή την αλήθεια χωρίς να τον αφήσει να μην υποστηρίζεται, πώς να δώσει ελπίδα αλλά αληθινή ελπίδα, υπόσχεται κάτι που είναι δυνατό να καλύψει, αυτό είναι αλήθεια και είναι δυνατό να εκπληρωθεί.
Είναι ένα πολύ δύσκολο έργο, που συχνά επιβαρύνει τους γιατρούς, προκαλώντας φόβους, συχνά φοβούνται να μιλήσουν, για τα συναισθήματα του ασθενούς, την αντίδραση της οικογένειας και τη δική τους συμπεριφορά. Η καθημερινή εργασία ενός γιατρού είναι πολύ επίπονη, η οποία είναι επίσης ορατή κατά τη διάρκεια του έργου. Διαλέξεις και σκηνές για δύσκολα θέματα κοστίζουν στους μαθητές πολλή πνευματική και συναισθηματική προσπάθεια.
Φροντίζοντας τους μαθητές και χρησιμοποιώντας αυτήν την εμπειρία, ενθαρρύνουμε τους μελλοντικούς γιατρούς να θυμούνται για την αναγέννηση, να ξεκουράζονται, να φροντίζουν τον εαυτό τους, να επωφελούνται από την ομαδική συνεργασία ή να αναζητούν ψυχολογική υποστήριξη κατά την εκτέλεση μιας επίπονης εργασίας. Έτσι, εκτός από διαλέξεις και εργαστήρια με ηθοποιούς, οι αθλητικές δραστηριότητες αποτελούν τον τρίτο πυλώνα του Αρεόπαγου. Προσφέρουμε επίσης στους μελλοντικούς γιατρούς να μάθουν πώς να φροντίζουν τον εαυτό τους.
Η εξουδετέρωση της εξουθένωσης, η απαραίτητη ξεκούραση, η ιδιωτική ζωή, τα πάθη θα επιτρέψουν μια ισορροπία μεταξύ απαιτητικής εργασίας και δυνατοτήτων του σώματος. Επομένως, κάθε μέρα του έργου σχεδιάζεται έτσι ώστε να μην υπάρχει έλλειψη χρόνου για ενεργό αναψυχή.
Οι γοητείες του Zatoka Pucka σάς επιτρέπουν να κάνετε μια πορεία ιστιοσανίδας, η οποία, ειδικά για άτομα που δεν είχαν την ευκαιρία να κολυμπήσουν στο παρελθόν, είναι ένας τρόπος να χαλαρώσετε, να αφήσετε τα συσσωρευμένα συναισθήματα, μερικές φορές είναι καλύτερο να γνωριστείτε και να μείνετε ο ένας με τον άλλον, να διασκεδάσετε μαζί, μια μεγάλη δόση γέλιου και εκτίμησης σωματική δραστηριότητα σε ισορροπία.
Εφαρμόζοντας ξανά το AE, πιστεύουμε ότι οι μαθητές θα μεταφέρουν την εμπειρία που αποκτήθηκε στο έργο στην μετέπειτα επαγγελματική τους ζωή, έτσι ώστε να μπορούν να εργαστούν καλά και αποτελεσματικά, διατηρώντας τη δύναμη και την υγεία τους.
Το Ethical Areopagus είναι ένα έργο στο οποίο θέλουμε να πούμε στους φοιτητές ιατρικής ότι εξακολουθούν να είναι άνθρωποι ως γιατροί. Συχνά λέμε: "Πρώτα απ 'όλα, είστε άνθρωπος, αφήστε αυτή τη διαβούλευση να είναι μια συνάντηση μεταξύ ενός ατόμου και ενός ατόμου, και στη συνέχεια ο γιατρός και ο ασθενής." Αυτή η ιδέα ισχύει σε πολλές διαστάσεις, τόσο στην επικοινωνία με τους ασθενείς όσο και στη λειτουργία του γιατρού.
Εστιάζοντας στις ανθρωπιστικές αξίες του έργου του γιατρού, ελπίζουμε ότι οι μαθητές, στο μέλλον, οι γιατροί θα μεταχειρίζονται τους ασθενείς με καλοσύνη, σεβασμό και ενσυναίσθηση, ενώ θα δίνουν στον εαυτό τους το δικαίωμα να είναι άνθρωποι με συναισθήματα.
Αξίζει να γνωρίζετεΠερισσότερες πληροφορίες στο www.hospitium.org
-porada-eksperta.jpg)
