Φωνητική ακοή - πώς να ελέγξετε; Ασκηση

Η φωνητική ακοή (φωνητική ακοή) είναι η ικανότητα με την οποία διαχωρίζουμε τα φωνήματα, τα οποία είναι τα μικρότερα στοιχεία της ομιλίας, όπως λέξεις, συλλαβές και μεμονωμένοι ήχοι. Ένα άτομο που ενοχλείται σε αυτήν την περιοχή μπορεί να έχει προβλήματα σε αντίθεση, για παράδειγμα, "k" από "g" ή "s" από "sz", και αυτό μεταφράζεται σε δυσκολίες στο γράψιμο και την ανάγνωση. Πολλά παιδιά χρειάζονται ειδικές ασκήσεις για να βοηθήσουν στην ανάπτυξη φωνητικής ακοής. Μάθετε πώς να βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας μπορεί να ακούσει λέξεις καλά και πώς να βοηθήσει στη φωνητική ακοή.

Πίνακας περιεχομένων

1. Φωνητική ακοή - τι είναι αυτό;
2. Ανάπτυξη φωνητικής ακοής - ασκήσεις
3. Φωνητική δοκιμή ακοής

Η φωνητική ακοή, ή η φωνητική ακοή, είναι ένας από τους τρεις τύπους ακοής που μπορούν να διακριθούν στους ανθρώπους. Το πρώτο και το βασικό είναι η φυσιολογική και φυσική ακοή, δηλαδή η ακοή - η λήψη ηχητικών κυμάτων που παράγονται στο περιβάλλον. Το δεύτερο είναι η φωνητική ακοή, η οποία βασίζεται στην ικανότητα αποκρυπτογράφησης της ομιλίας, και η τρίτη είναι η μουσική ακοή, χαρακτηριστική μερικών μονάδων, χάρη στις οποίες διακρίνουν τους υψηλότερους και τους χαμηλότερους ήχους, τη ζωντάνια και την ένταση. Αυτό ονομάζεται μουσική νοημοσύνη.

Η φωνητική ακοή αναπτύσσεται στην πρώιμη παιδική ηλικία, μεταξύ των ηλικιών 1 και 2. Αυτή η διαδικασία τελειώνει όταν ο λόγος σχηματιστεί πλήρως, δηλαδή μεταξύ 6 και 7 ετών.

Για να δείτε αυτό το βίντεο, ενεργοποιήστε το JavaScript και εξετάστε το ενδεχόμενο αναβάθμισης σε πρόγραμμα περιήγησης ιστού που υποστηρίζει βίντεο

Μια σωστά ανεπτυγμένη φωνητική ακοή επιτρέπει όχι μόνο την κατανόηση του λόγου και τη σωστή προφορά. Όταν το παιδί δεν έχει κανένα πρόβλημα, π.χ. να πιάσει τις διαφορές μεταξύ λέξεων που ακούγονται παρόμοια, αλλά έχει διαφορετικές σημασίες, όπως "szale-sale", "hidung-νύχτα", "kasa-kasza", "χορωδία-κοτόπουλα", "asy- σφήκες ", και πιθανότατα δεν θα έχουν προβλήματα μάθησης να διαβάζουν και να γράφουν.

Αντίθετα, τα φωνητικά ελλείμματα της ακοής μπορεί, πρώτον, να προκαλέσουν διαταραχές της ομιλίας και αργότερα να οδηγήσουν σε δυσκολίες ανάγνωσης και γραφής (όπως δυσλεξία, δυσγρασία, αναδιάταξη ή παράλειψη ήχων και συλλαβών).

Ένα παιδί με ανεπαρκή φωνητική ακοή μπορεί να έχει:

• καθυστερημένη ομιλία
• όχι πολύ διαφορετικό λεξιλόγιο,
• εμπόδια ομιλίας.

Στη συνέχεια, στο σχολείο, μπορεί να προκύψουν προβλήματα με:

• κατανόηση του περιεχομένου των εντολών, θυμόμαστε?
• επίμονη ορθογραφία
• αδυναμία συνδυασμού ήχων σε λέξεις.
• γράφοντας διηγήματα?
• προφορική αφήγηση;
• διάκριση μεταξύ μαλακώσεων, όπως "ć" και "ci", "ź" και "zi",
• διάκριση φωνής από ήχους χωρίς φωνή, ρινικούς και προφορικούς ήχους.
• πτώση λέξεων τελειώνει?
• εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας
• να θυμάστε τη σειρά των ημερών της εβδομάδας, μηνών, ακόμη και να μάθετε τον πίνακα πολλαπλασιασμού.

Γι 'αυτό είναι τόσο σημαντικό να εντοπίσουμε αυτές τις αδυναμίες το συντομότερο δυνατό. Οι κατάλληλες ασκήσεις θα σας βοηθήσουν να τις ξεπεράσετε.

Διαβάστε επίσης:

Υποκειμενικές και αντικειμενικές δοκιμές ακοής

Ακρόαση παιδιού: το παιδί σας ακούει καλά;

Προβλήματα ακοής στα παιδιά: αιτίες και πρόληψη

Φωνητική ακοή - τι είναι αυτό;

Είναι η δυνατότητα διάκρισης των ήχων ομιλίας, π.χ. "a" από "u", "m" από "b", φωνητικών ήχων από ήχους χωρίς φωνή, π.χ. "z" από "s", "w" από "f", σωστός τρόπος λέξεων σε συλλαβές και ήχους, πιάνοντας τη σειρά των ήχων σε μια λέξη κ.λπ.

Το κέντρο ακοής που βρίσκεται στον κροταφικό λοβό, γνωστό ως κέντρο Wernicke, είναι υπεύθυνο για την κατανόηση της ομιλίας. Γιατί σε μερικούς ανθρώπους η φωνητική ακοή είναι μειωμένη δεν είναι πλήρως γνωστή. Μία από τις αιτίες είναι απλώς μια απώλεια ακοής, αλλά μπορεί επίσης να υπάρχουν κληρονομικοί ή περιβαλλοντικοί παράγοντες.

Προτεινόμενο άρθρο:

Ένας από τους δείκτες της επίτευξης της ωριμότητας του σχολείου ενός παιδιού είναι η σωστή ανάπτυξη φωνητικής ακοής, καθώς και το επίπεδο ακουστικής ανάλυσης και σύνθεσης.

Ήδη στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά μαθαίνουν το ρυθμό των λέξεων, χωρίζουν τις λέξεις σε τμήματα, συλλαβές (αλληλοβοηθούνται με χειροκροτήματα) ή ψηφίζουν.

Χάρη σε αυτό, ο δάσκαλος είναι σε θέση να παρατηρήσει τυχόν ελλείμματα σε πρώιμο στάδιο και να στείλει το μικρό παιδί σε μαθήματα λογοθεραπείας.

Ανάπτυξη φωνητικής ακοής - ασκήσεις

Η φωνητική ακοή μπορεί να εκπαιδευτεί. Υπάρχουν πολλά παιχνίδια που ευαισθητοποιούν τους ανθρώπους να ακούγονται, όπως:

• υπάρχει ήχος - δεν υπάρχει ήχος.
• δείχνει από πού προέρχεται ο ήχος.
• αναγνώριση φωνών διαφόρων ζώων, φυσικών φαινομένων, ήχων μουσικών οργάνων, μηχανών, οχημάτων κ.λπ.
• αναγνώριση μεγάλων και μικρών ήχων, απαλών και δυνατών ήχων.
• προβολή εικόνων ή αντικειμένων που ξεκινούν με συγκεκριμένο ήχο.
• ταξινόμηση εικόνων με βάση τους κατάλληλους ήχους.
• δημιουργία λέξεων από τους δεδομένους ήχους ·
• αναζήτηση λέξεων που ξεκινούν ή τελειώνουν με μια δεδομένη συλλαβή.
• ταιριάζουν ονόματα εικόνων rhyming.
• απαριθμώντας μεμονωμένους ήχους ή όλα τα φωνήεντα στα ονόματα των εικόνων.
• τακτοποίηση λέξεων, ονομάτων από διάσπαρτα γράμματα ·
• αναδημιουργώντας ακουστικά μοτίβα ρυθμού με χειροκρότημα.
• μαντεύοντας ακούστηκαν ονοματοπυρικούς θορύβους και επαναλαμβάνοντας τους με τη σειρά.
• απομνημόνευση ποιημάτων και τραγουδιών κ.λπ.

Φωνητική δοκιμή ακοής

Εάν το παιδί σας έχει καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας, πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να πραγματοποιηθεί τεστ ακοής. Αλλά η απώλεια ακοής μπορεί να διαγνωστεί τις πρώτες 24 ώρες της ζωής, χάρη στον έλεγχο.

• Δοκιμές ακοής

Τρία στα χιλιάδες παιδιά γεννιούνται με απώλεια ακοής, και όσο πιο γρήγορα ανακαλύπτεται, τόσο το καλύτερο, διότι η δυσλειτουργία και η ανεπανόρθωτη φυσική ακοή καθυστερεί την ανάπτυξη φωνητικής ακοής, ενώ ένα καλά επιλεγμένο ακουστικό μπορεί να βοηθήσει σημαντικά στην ανάπτυξή του.

Εάν αποδειχθεί ότι το παιδί δεν έχει απώλεια ακοής, το επίπεδο της φωνητικής ακοής μπορεί να ελεγχθεί χρησιμοποιώντας ειδικές εξετάσεις, π.χ. εκείνες που αναπτύχθηκαν από έναν λογοθεραπευτή και νευροψυχολόγο, καθηγητή. Δρ hab. Elżbieta Szeląg.